Les avions en papier para flauta (1º y 3º ESO)

Aquí os dejo la wix de la canción que estamos tocando en clase, Les avions en papier. Gracias a Ana Rodríguez por compartir este recurso

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Los instrumentos musicales/Musical Instruments

Aquí os dejo un estupendo mapa conceptual con imágenes sobre los instrumentos musicales.

Para verlo más grande, pincha aquí.

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La voz humana: clasificación

Estupendo vídeo que nos permite diferenciar auditivamente los distintos tipos de voces.

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Bajo el mismo sol para flauta dulce

Los chicos de 3º están trabajando esta canción. Aquí os dejo la wix de la misma para que podáis practicar en casa. Aprovecho para darle las gracias a Enrique Cerezo por compartir este recurso.

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Stitches para flauta dulce

Los chicos de 3º están trabajando esta canción. Aquí os dejo la wix de la misma para que podáis practicar en casa. Aprovecho para darle las gracias a Enrique Cerezo por compartir este recurso.

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La voz humana: posibilidades infinitas/ The human voice: infinite possibilities

La voz es un instrumento inherente al ser humano y que además nos permite hacer auténticas maravillas musicales, así como nos ofrece muestras muy curiosas y divertidas.

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La voz humana: introducción/ The human voice: introduction

Nuestra primera toma de contacto con el tema de la voz lo haremos con el siguiente vídeo:

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Druida para flauta dulce

Aquí tenéis la partitura y un vídeo de la canción "Druida" para poder practicarla en casa.  ¡Ánimo!

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Flauta Dulce para Semana Santa II/ Sweet Flute for Easter I: La Madrugá

Aquí os dejo la segunda partitura que vamos a interpretar del repertorio de Semana Santa. Gracias, en primer lugar, al blog Musicadictos por compartir con nosotros la misma.

Partitura La Madrugá

Acompañamiento musical La Madrugá

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Flauta Dulce para Semana Santa I/ Sweet Flute for Easter I: La Saeta

Antes de que nos demos cuenta tenemos aquí la Semana Santa. Así pues, mis alumnos de 4º me han pedido tocar repertorio para esta época y vamos a empezar a trabajarla. Rescato aquí, en primer lugar, una antigua partitura que tocamos hace tiempo.

Aquí tenéis le enlace a la partitura:

Partitura de La Saeta

Aquí tenéis el playback para tocar una pequeña parte con este:

Acompañamiento instrumental

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Melodía VS Armonía/ Melody VS Harmony

Una curiosa y divertida forma de explicar las diferencias entre melodía y armonía

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Sound of silence para flauta dulce/ Sound of silence for sweet music

Aquí os dejo la partitura que estamos trabajando en clase. 

Gracias al blog "Música en secundaria" por

compartir esta partitura.

Partitura Sound of silence

Acompañamiento Sound of silence

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Descubre el compás/ Time signature (ejercicios)

Aquí os dejo unos ejercicios donde lo que tenéis que hacer es encontrar el compás simple (solamente 2/4, 3/4 ó 4/4) que convenga en cada ejercicio. Tenéis tanto el ejercicio (question 1, 2,...) como la solución (answer 1, 2,...).

Ejercicio: descubre el compás (en inglés se denomina "Time signature").

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Colocar líneas divisorias/ Bar lines (ejercicios)

Aquí os dejo algunos ejercicios para que podáis repasar lo que hemos dado en clase. Los ejercicios no son del todo interactivos, con lo cual os aconsejo que cojáis un papel pautado y copiéis el ejercicio y a continuación lo hacéis. Tenéis tanto el ejercicio (question 1, 2,...) como la solución (answer 1, 2,...).


Ejercicios: Colocar líneas divisorias (en inglés se denominan "bar lines").

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Cheap Thrills (Sía)

Este es el nuevo tema que estamos tocando en 4º ESO. Aquí os dejo la wix de la canción para que podáis practicarla en casa. Gracias a Enrique Cerezo (del blog: Musygaunas) por su trabajo y por compartirlo con nosotros.

Enlace a la WIX

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McGraw Rock

Aquí os dejo un vídeo para que podáis trabajar la nueva partitura que estamos tocando en clase con un poquito de ayuda. ¡Ánimo!

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Percusión con Vasos I

Aquí os dejo el vídeo del juego de percusión con vasos que hemos practicado en clase

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Cantamos y percutimos: KOKOLEOKO!!!

Esta semana comenzamos un nuevo y divertido tema vocal, pero que también nos permitirá trabajar la percusión corporal, entre otras cuestiones: KOKOLEKO.

Os enlazo en primer lugar una wix donde tenéis tanto la partitura, como la melodía para aprenderla, el acompañamiento instrumental, así como un vídeo de un conjunto de profesores poniendo en práctica una versión de esta canción. De nuevo agradecer a Nerea Seijoso su estupendo trabajo. 

Recordad: para abrir la wix sólo tenéis que pinchar sobre la imagen.

En segundo lugar, os enlazo un tutorial para repasar el juego de palmas de la canción que estudiaremos paso a paso en clase. Si bien es cierto que el tutorial está en inglés, es doblemente bueno, no sólo por la claridad expositiva de cada paso de la canción, sino que os puede enriquecer también el aprendizaje del inglés, en cuanto que es muy intuitivo.

Deseo que con esta canción disfrutemos tod@s junt@s de nuestra fantástica asignatura de música!!!

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Wings (Birdy) para flauta

Hola chic@s!Aquí os dejo la Wix elaborada por María Gozalo, la cual hemos empezado a utilizar en clase para interpretar el tema Wings. Sólo tenéis que pinchar sobre la imagen para que se cargue la misma. A continuación os dejo también un vídeo karaoke de la canción a través del cual podréis interpretar la pieza como solistas. Espero que disfrutéis mucho con esta canción.

 

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La música en la Antigua Grecia

Tras haber estudiado la historia de la música de la Antigua Grecia con los alumnos de 2º Bachillerato dejo aquí dos materiales con los que hemos trabajado. En primer lugar, la audición que escuchamos en relación al Epitafio de Seikilos y en segundo lugar, un enlace al Blog Aula y Música, donde se nos ofrece una síntesis de instrumentos musicales de la época (pinchad sobre la imagen).

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